Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh có động thái không ngờ khi biết vụ nam sinh lớp 7 hành hung với người thân trong gia đình
VỤ NAM SINH LỚP 7 Ở PHÚ QUỐC SIẾT CỔ NGƯỜI THÂN: SỞ GIÁO DỤC AN GIANG LÊN TIẾNG, YÊU CẦU TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH
Sau khi đoạn clip ghi lại cảnh một nam học sinh lớp 7 ở đặc khu Phú Quốc được cho là có hành vi siết cổ, đánh người thân trong gia đình lan truyền trên mạng xã hội, vụ việc tiếp tục nhận được sự quan tâm của dư luận.
Mới đây, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang đã chính thức cho biết sở đã nắm được thông tin và đang chỉ đạo các đơn vị liên quan làm rõ sự việc.
Ngày 17-9, ông Trần Quang Bảo, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang, cho biết sở đã nắm thông tin về vụ nam sinh lớp 7 ở đặc khu Phú Quốc có hành vi dùng tay siết cổ và đánh người thân trong gia đình.
Theo lãnh đạo sở, phòng chuyên môn đã được chỉ đạo làm rõ cụ thể vụ việc. Sau khi có thông tin đầy đủ, ngành giáo dục sẽ cung cấp thông tin liên quan.
Đáng chú ý, từ sự việc này, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang tiếp tục nhấn mạnh yêu cầu tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử và kỹ năng sống cho học sinh, học viên trên địa bàn.
Theo sở, thời gian qua đã có văn bản đề nghị các đơn vị tăng cường công tác này. Tuy nhiên, ngay sau khi năm học 2026-2027 bắt đầu, vẫn xuất hiện một số trường hợp học sinh có cách ứng xử thiếu chuẩn mực, thậm chí có biểu hiện bạo lực, gây ảnh hưởng đến dư luận.
Trước tình hình đó, Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang đề nghị UBND các xã, phường, đặc khu cùng các cơ sở giáo dục trên địa bàn nghiêm túc rà soát và thực hiện tốt công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng ứng xử cho học sinh.
Không chỉ học sinh, trách nhiệm của người đứng đầu các cơ sở giáo dục, cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên cũng được nhấn mạnh.
Nhà trường được yêu cầu chú trọng giáo dục lòng nhân ái, sự tôn trọng, tinh thần trách nhiệm đối với bản thân, gia đình và cộng đồng.
Đặc biệt, học sinh cần được trang bị kỹ năng nhận diện và kiểm soát cảm xúc, biết cách giải quyết mâu thuẫn, đồng thời lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ.
Một điểm được ngành giáo dục đặc biệt lưu ý là việc phát hiện sớm những biểu hiện bất thường ở học sinh.
Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, cán bộ tư vấn tâm lý học đường cùng các lực lượng giáo dục được yêu cầu chủ động phát hiện những dấu hiệu có nguy cơ dẫn đến hành vi lệch chuẩn hoặc bạo lực, từ đó có biện pháp giáo dục, hỗ trợ kịp thời.
Các trường cũng phải tăng cường phối hợp với gia đình, chính quyền địa phương và những đơn vị liên quan để quản lý, giáo dục và hỗ trợ học sinh khi cần thiết.
Trước đó, ngày 15-9, mạng xã hội tại Phú Quốc lan truyền một đoạn clip dài khoảng 3 phút, được cho là ghi lại cảnh em T., một nam học sinh lớp 7, bất ngờ lao tới dùng tay siết cổ chị N., 27 tuổi, cũng là mợ của em.
Theo thông tin ban đầu, giữa hai người được cho là đã xảy ra mâu thuẫn trước đó.
Trong lúc sự việc xảy ra, người lớn trong gia đình đã can ngăn. Tuy nhiên, theo nội dung đoạn clip được chia sẻ, nam sinh vẫn tiếp tục có hành động đánh, đá chị N. khi người phụ nữ này ngồi xuống nền gạch.
Sau khi đoạn clip lan truyền, chị N. đã trình báo sự việc với Công an đặc khu Phú Quốc.
UBND đặc khu Phú Quốc cũng yêu cầu các đơn vị liên quan và lực lượng chức năng xác minh, làm rõ vụ việc.
Hiện các thông tin cụ thể về nguyên nhân mâu thuẫn, diễn biến đầy đủ cũng như hướng xử lý đối với nam sinh vẫn đang được cơ quan chức năng và ngành giáo dục làm rõ.
Điều mà ngành giáo dục An Giang đang đặc biệt nhấn mạnh sau vụ việc là không chỉ xử lý khi sự việc đã xảy ra, mà cần tăng cường giáo dục để học sinh biết kiểm soát cảm xúc, tôn trọng người khác và biết cách giải quyết mâu thuẫn bằng những phương thức phù hợp hơn.
